مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف
Volume 7, Numéro 3, Pages 286-300
2022-12-28
القيم التربوية ودورها في معالجة ظاهرة العنف المدرسي. (دراسة ميدانية بمتوسطة ـــــ عاشور زيان ـــ بمدينة عين الملح ولاية المسيلة)
الكاتب : بن الطاهر نوالدين .
الملخص
تهدف هذه الدراسة الميدانية للكشف عن مدى تأثير القيم التربوية على سلوك الطفل والعلاقة الجدلية بين القيم والعنف, والدور الذي تلعبه هذه القيم في الحد من ظاهرة العنف ومحاربة ظاهرة التميز بين التلاميذ وهذا من خلال نشر ثقافة الحوار والتعايش السلمي, كما تهدف إلى تحليل سوسيولوجي لأسباب ظاهرة العنف في المدرسة الجزائرية وإبراز العوامل المؤدية لضعف النسق القيم لدى التلاميذ وإعطاء بدائل وحلول لهذه المشكلات وقد تم الاعتماد على عينة تتكون من 120متعلما, وتم الاستعانة بأدوات بحثية كالاستبيان والملاحظة والمقابلة,كما تم الاعتماد على نظام spss في تحليل النتائج.
الكلمات المفتاحية
القيم الاجتماعيةـــــ العنف ــــــــ العنف المدرسي
مقالات مماثلة
ثامري صلاح الدين
.
رولامي عبد الحميد
.
ص 447-462.
محمد لمين لعجال أعجال
.
ص 35-49.
شرقي امينة
.
ميلودي ام الخير
.
ص 208-227.
محمـد بن كيحول
.
سعدية طيباوي
.
ص 42-62.
دفي أحمد
.
نعيجات عبد الحميد
.
ص 457-472.
