مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
Volume 7, Numéro 4, Pages 976-986
2022-12-01
نظرية التواصل عند رومان جاكبسون و بُعدها التعليمي Roman Jacobson’s Communication Theory And Its Educational Dimension
الكاتب : عطاءالله بوسالمي .
الملخص
حتى نقف على ما أنجزه الدرس اللساني من مباحث حول النشاط اللغوي يجب توظيفه في حقول معرفية شتى حينها ندرك البعد النفعي لهذا الدرس ، و ما قدمه من مفاهيم جديدة من شأنها أن تستثمر و تذلل بعض الصعوبات . و التعليمية هي أقرب الحقول من اللسانيات لاعتبارات منهجية و موضوعية و ذلك لتقاطع الاهتمامات و البحوث . وبحثنا هذا يصب في هذا المنحى حيث سنناقش استثمار ما جاء في نظرية التواصل عند رومان جاكبسون في العملية التعليمية. Abstract : In order to stand at what the linguistic lesson has accomplished in terms of investigation About linguistic activity , it must be employed in various fields of knowledge , then we realize in utilitarian dimensions of this lesson and the new concepts it presented that would invest and overcome some difficulties. And Educational is the closet field to linguistics duo to the . methodological and objective considerations to the intersection of interests and research And our research is in the direction where we will discuss the investment of what came in Jacobson’s communication théorie in the éducation . process
الكلمات المفتاحية
التواصل ، دورة التخاطب ، المعلم، المتعلم ، الرسالة ، المرجع. ; Communication , Conversation course , Teacher, Learner , Message , Reference.
مقالات مماثلة
هشام صويلح
.
ص 177-191.
