تأثير العولمة الثقافية على استدامة التنمية (اغتراب أم ممانعة؟، توافق أم صدام؟)

شاشوة, فضلون; هني, طه

مجلة الاقتصاد والبيئة
Volume 5, Numéro 2, Pages 523-539
2022-10-16

تأثير العولمة الثقافية على استدامة التنمية (اغتراب أم ممانعة؟، توافق أم صدام؟)

الملخص

ملخص: تتناول هذه الورقة البحثية، إحدى القضايا الرئيسية المرتبطة بتنامي ظاهرة العولمة الثقافية ،وتداعياتها على استدامة التنمية الاقتصادية، وهذا من خلال التركيز على تحليل مفهوم العولمة الثقافية، لكشف ايجابياتها وسلبياتها، على واقع المجتمعات المحلية، خاصة في البعد الايكولوجي للتنمية المستدامة. وخلص هذا البحث إلى عدة نتائج أهمها: ما ارتبط بالهوية الثقافية للمجتمعات وسبل حمايتها، بما يضمن عدم اغتراب قيمها الأساسية، كما كشف أيضا، خطورة توغل الرأسمالية المتوحشة ، نتيجة التوسع الكبير للاستثمارات الأجنبية، ذات النزعة الإيديولوجية، ومن جهة أخرى، كان للتطور التكنولوجي، الأثر الكبير في عبور الثقافات المتعددة الى كافة أنحاء العالم ، مما شكل تهديدا كبيرا على طمس الهويات المحلية، التي جعلت من المجتمعات أقل ممانعة ومواجهة للتحديات المستقبلية. إن المواجهة الحقيقية للعولمة الثقافية ، لبناء التوافق القوي في كل المجالات، خاصة مجال حماية البيئة واستدامة مواردها، لا يتحقق إلا ببناء نموذج تعليمي مبني على المعرفة وتكنولوجيا الرقمنة، مع جعل الأخلاقيات في محوره، وهذا لضمان عدم التصادم بين الأجيال الحالية والمستقبلية. Abstract: This paper addressed one oft he key related issues associated withe the growing phenomenon of cultural globalisation, and ist impact on the sustainability of development, by focusing on the analysis of the of cultural globalisation,to expose thier neggative and positive to local communities, Especially in the ecological dimension of sustainable development. This resaarch has produced several results, the most important of which are related to cultural identity and how to protect it, and to ensure that their core values are not alienated, it alsorevealed the expansion of ideologically oriented foreigen investments, and technology has affected intercultural interference posing a threat to localidentities. The real confrontation with cultural globalisation, is throutgh aknowledge based and digized education system, that considers the importance of morality, to ensure that present and future generations do not clash.