مجلة المنظومة الرياضية
Volume 9, Numéro 3, Pages 64-79
2022-09-01
فئة ذوي الاحتياجات الخاصة والتربية البدنية والرياضية المكيفة (رؤية تربوية)
الكاتب : حميدة زهرة .
الملخص
يعتبر موضوع التربية الخاصة من بين المواضيع التي نالت اهتمام الباحثين في مختلف التخصصات النفسية التربوية والاجتماعية، كونه يهتم بفئة هامة من فئات المجتمع التي تحتاج للمرافقة والمتابعة والتعليم من خلال مختلف البرامج المسطرة سواء في المراكز المتخصصة أو في الوسط المدرسي العادي وتعد التربية البدنية والرياضية المكيفة واحدة من أهم هذه الأنشطة الرامية للترويح على هذه الفئة من جهة والتي تساهم في تقديرها لذاتها وتكيفها مع نفسها ومع مجتمعها والبيئة المحيطة بها من جهة أخرى وهو ما سنوضحه في هذا المقال. The subject of special education is one of the topics of concern to researchers in various psycho-educational and social disciplines. It is concerned with an important category of society that needs to be accompanied, followed up and educated through various programs, both in specialized centers and in the ordinary school system. The adapted physical and sport education is considered among the most important activities that aims to entertain this category and boost its self-esteem, it also helps them feel more comfortable within and adapt in their society and the environment that surrounds them, which will be illustrated in this article
الكلمات المفتاحية
التربية الخاصة، ذوي الاحتياجات الخاصة، التربية البدنية ،والرياضية المكيفة.
مقالات مماثلة
فيرم الطيب
.
ص 282-294.
عيسى ابراهيمي
.
ص 389-412.
محمد قارش
.
فهيمة قابوش
.
ص 121-130.
كاوجة محمد الصغير
.
ص 565-578.
عطوم وسام
.
قاسمي صونيا
.
ص 249-276.
