Action didactique
Volume 5, Numéro 1, Pages 118-138
2022-07-25
Auteurs : Martin Justine .
La bande dessinée est une ressource didactique intéressante et la présence de ses nombreux codes sémiotiques donne la possibilité de saisir et de produire du sens. Si l’exploitation didactique de la bande dessinée en classe de langue n’est plus une nouveauté́, elle n’en demeure pas moins complexe. Dans cet article, nous souhaitons proposer les résultats d’une exploitation didactique du tome 1 de la BD « Algérie : une guerre française » de Richelle et Buscaglia (2019), BD historique qui permet d’aborder et de saisir les prémices d’une guerre absente dans les méthodes de FLE.
bande dessinée, culture, histoire, guerre d’Algérie, didactique du FLE
Chemkhi Mansour
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pages 102-115.
Legros Denis
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pages 19-30.
Abbas Linda
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pages 503-516.
Belghitar Imene
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pages 6-16.