Action didactique
Volume 3, Numéro 2, Pages 95-114
2020-12-31
Auteurs : Tran Thi Thu Hoai . Royer Sabrina .
Nous nous intéressons dans cette étude aux phénomènes collocationnels dans le domaine de l’hygiène et de la propreté. Les unités lexicales véhiculent un protocole de travail et une culture professionnelle qu’il est nécessaire de transmettre rapidement aux apprenants. L’analyse du discours permet de relever les spécificités du discours et de constituer une ressource collocationnelle qui peut être intégrée dans le cadre d’une formation en français langue professionnelle (FLP). Nous tentons de proposer une modélisation des collocations les plus fréquentes en nous appuyant sur une approche lexicométrique et textométrique. Ce modèle servira par la suite à établir des pistes didactiques pour un public de travailleurs migrants.
langue de spécialité, collocations terminologiques, ressources collocationnelles, formation professionnelle
Sadoun Djoher
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pages 187-201.
Samia Graiche
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pages 41-59.
Graiche Samia
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pages 234-257.