Revue algérienne des lettres
Volume 6, Numéro 1, Pages 100-115
2022-07-23

L’usage D’outil Numerique Dans Un Dispositif D’evaluation En Ligne Du Fle Cas De Googleforms



Auteurs : Abdessemed Nadjiba .

Résumé

Pendant cette période délicate du confinement liée à la pandémie de la Covid-19, les enseignants ont dû faire cours à distance pour pouvoir assurer la continuité pédagogique. Ils devaient être en interactions continues avec leurs étudiants pour pouvoir contourner une année blanche. C’est grâce aux outils numériques qu’ils ont pu le faire pour clôturer avec succès les deux dernières années universitaires. La présente contribution qui s’intéresse à l’apprentissage médiatisé du FLE, abordera la question de l’usage des outils WEB pour des fins évaluatifs en visant principalement une familiarisation avec les différentes facettes de l’évaluation en réseau, ceci en proposant le service GoogleForms comme outil d’évaluation en ligne des compétences en FLE à l’université algérienne durant une période similaire à celle vécue actuellement pendant le confinement, liée à la pandémie du corona virus. Abstract: During this delicate period of confinement linked to the Covid-19 pandemic, teachers had to teach remotely to be able to ensure educational continuity. They had to be in continuous interactions with their students to be able to bypass a blank year. It is thanks to digital tools that they were able to do this to successfully close the last two years of university. This contribution, which is interested in mediated learning of FFL, will address the question of the use of WEB tools for evaluation purposes by mainly aiming to familiarize yourself with the different facets of network evaluation, by offering the service GoogleForms as an online assessment tool for FFL skills at the Algerian university during a period similar to that currently experienced during confinement linked to the corona virus.

Mots clés

e-learning ; évaluation en ligne ; GoogleForms ; outils numériques ; FLE

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