مجلة تطوير العلوم الاجتماعية
Volume 8, Numéro 1, Pages 231-240
2015-06-30
الكاتب : يحي ونوقي .
ينطلق الباحث من مشكلة بحثية واقعية تثار لديه فيحددها بشكل دقيق ويفترض لها مجموعة من الفرضيات الإحصائية، التي يشرع في اختبارها إحصائيا بعد اختيار المنهج المناسب والأداة اللازمة لجمع البيانات وبعد تحكيمها وحساب صدقها وثباتها يختار الاختبارات الإحصائية المناسبة لنوع البيانات المتحصل عليها فيختار إما الاختبارات المعلمية أو اللامعلمية .
الاحصاء ; البحث العلمي ; علم النفس ; و التربية ; الرياضة
بوفرة مختار
.
بن موسى عبد الوهاب
.
ص 24-38.
البادري سعود بن مبارك
.
ص 367-377.
نصيرة لمين
.
عبد الحق بحاش
.
ص 112-120.