عصور
Volume 21, Numéro 1, Pages 43-70
2022-07-05

المراسلات الفقهية بين الإمام أبو سعيد بن لب وبين الإمام أبو إسحاق الشاطبي

الكاتب : طالب خديجة . الشتيوي محمد .

الملخص

بدأت الحاجة إلى الكتابة ترتقي منذ صدر الإسلام وذلك لإصلاح شؤون البلاد والعباد، فكانت المراسلات العلمية رافدا قويا من روافد النهضة الإسلامية وكان لها أثرها البالغ في توجيه الدعاة والدعوة الى المنهج السليم، والأسلوب القويم في التعامل مع المدعو وفي تصحيح بعض العقائد والأفكار. بدأت الحركة الفكرية بالأندلس في النصف الأول من القرن السّابع الهجري، بالتطور والإنتاج العلمي الرائع، وقد حظيت مملكة غرناطة بصرحين علميين حافظا على هذا الاشعاع الفكري الكبير وهما: الجامع الأعظم والمدرسة النّصرية. وقد ظهر النشاط العلمي في تأليف مصنفات في مختلف الفنون ومنها التباحث في المسائل الخلافية وفي المراجعات. وكان الامام أبو إسحاق الشاطبي أحد البارزين في مجال البحث والحوار الفقهي والمراسلات مع شيخه وفقهاء عصره. وقد تناولت في هذا البحث العلمي نموذج من نماذج هذه المراسلات الفقهية التي كانت بين الإمام الشاطبي وبين شيخه الإمام سعيد بن لب -رحمهما الله تعالى- مع ذكر بعض المسائل التي خالف فيها الإمام الشاطبي شيخه ولكل منهما دليله وحجته. Abstract : The need to start writing began developping since the rise of Islam to repair the country’s and people’concerns. The scientific correspondences was one the strongest supports during Islamic renaissance and it had such a powerful impact in guiding the preaches to the right process and the correct method in dealing with the receiver along with correcting his ideas and beliefs. The intellectual mouvement started mid seventh century AH in andalusia thanks to the evolution and science productivity. The Kingdom of Granada had the chance to have two scientific edifices that preserved this intellectual field: The Great Mosque and the Nasrid School. The science activity has shown up in a compilation of works on various arts as: Discussing controversial issues and reviews. Iexplained in this research page an example of this jurisprudence correspondences which was in between Imam AL SHATIBI and his teacher Imam SAID IBN LUB with mentioning few issues wich Imam EL SHATIBI disagreed his teacher about, and each one of them had his own arguments and evidence.

الكلمات المفتاحية

المراسلات؛ غرناطة؛ الشاطبي؛ البدع؛ الفتاوى ;Correspondence; SHATIBI. Granada. fatwas.fad.