Educ recherche
Volume 5, Numéro 2, Pages 51-57
2015-06-30
Les Programmes Scolaires En Algerie : Une Approche Qualitative
Auteurs : Farid Benramdane .
Résumé
Cet article aborde la conception et l’élaboration des programmes et des manuels scolaires en Algérie. Le référentiel général des programmes, un document à caractère technique et méthodologique est une référence et un instrument de validation des programmes. Un guide méthodologique, un prolongement de ce référentiel est un document à caractère technique et de cadrage pédagogique, destiné aux élaborateurs de programmes, aux concepteurs de manuels et aux enseignants.
Mots clés
école algérienne ; programmes ; manuels ; curricula ; refonte
Les articles similaires
Idjet Ahlem
.
pages 143-157.
عامر لحول
.
ص 6-17.
