FORUM DE L' ENSEIGNANT منتدى الأستاذ
Volume 5, Numéro 1, Pages 308-327
2009-05-01
الكاتب : لعموري زاوي .
Ce travail rentre dans le cadre d’une expérience créative littéraire tunisienne très importante représentée ici par l’écrivain Bachir Khrief , sachant que la connaissance parfaite d’une telle expérience vaste et prolongée dans son histoire n’est pas accessible dans une lecture résumée. Et on ce basant sur cette exposition on va étudier quelque questions de sa littérature à savoir : 1- La classification avec ses différentes étapes, on l’occurrence position de l’écrivain littérairement parmi ses confrères, et son courant artistique d’écriture, son modèle d’écriture narrative, et son mode de passage d’un type d’écriture a un autre, c'est-à-dire son passage de la nouvelle au conte arrivant au roman. 2- la langue dans ses différents niveaux à savoir : langue de narration, langue de description, et surtout la langue du dialogue. 3- la dernière question concerne la dualité habituelle Histoire/ Roman d’après son texte (Bargh el leyle).
الإبداع الروائي، البشير خريف ، التموضع، الأنماط
لوبار عبد السلام
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ص 112-132.
مؤمن البدارين
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سليم أبو عقيل
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ص 105-124.