تنمية الموارد البشرية
Volume 17, Numéro 2, Pages 192-211
2022-06-12
الكاتب : بوعود أسماء .
تهدف الورقة الحالية إلى دراسة العلاقة بين كل من الذكاء الوجداني والذكاء الروحي والمرونة النفسية عند طلبة الجامعة، حيث تكونت عينة الدراسة من 55 طالبا وطالبة من طلاب الجامعة تخصص علم النفس، واستخدمت الباحثة ثلاثة مقاييس كأدوات للدراسة تمثلت في مقياس الذكاء الوجداني ل من فاروق السيد عثمان ومحمد عبد السميع رزق (1994)، ومقياس الذكاء الروحي للغداني (2011)، ومقياس المرونة النفسية لـ كونور ودافيدسون ترجمة رياض العاسمي (2011) كما استخدمت الحزمة الإحصائية SPSS V 22 لمعالجة بيانات الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين كل من الذكاء الوجداني والمرونة النفسية عند من طلبة الجامعة. - توجد علاقة ارتباطية موجبة لكن غير دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين الذكاء الوجداني والذكاء الروحي عند من طلبة الجامعة. - توجد علاقة ارتباطية موجبة لكن غير دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين الذكاء الروحي والمرونة النفسية عند من طلبة الجامعة.
الكلمات المفتاحية: ذكاء وجداني؛ ذكاء روحي؛ مرونة نفسية.
قمر مجذوب أحمد محمد أحمد
.
ص 623-648.
دخان نبيل
.
الطلاع محمد
.
جمعة أمجد
.
ص 37-63.
بوخالفة حمزة
.
بن شيخ يوسف
.
ص 186-209.
إبراهيم الخطيب لبنى
.
ص 305-332.