دفاتر البحوث العلمية
Volume 10, Numéro 1, Pages 642-661
2022-06-12

التعليم الجامعي عن بعد أثناء فترة الحجر المنزلي دراسة تقييمية لقياس مدى نجاعة الطريقة على عينة من الطالبات الجامعيات E-learning During The Home Quarantine Period An Evaluation Study To Measure The Efficacy Of The Method On A Sample Of University Students

الكاتب : قهلوز عبد القادر .

الملخص

يهدف هذا البحث إلى تقييم طريقة التعليم عن بعد أثناء فترة الحجر المنزلي التي لجأت إليها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بسبب جائحة كورونا، والوقوف على مدى تقبل وتفاعل الطلبة معها. وقد توصلنا من خلال الدراسة الميدانية إلى استخلاص بعض إيجابياتها، والكثير من سلبياتها التي ينبغي تصحيحها خاصة مع احتمال اللجوء إليها مرة أخرى في ظل الانتشار السريع لهذا المرض بأشكاله الجديدة. This research aims to evaluate the method of E-learning during the quarantine period that the Ministry of Higher Education and Scientific Research resorted to due to the Corona pandemic, and to determine the extent of acceptance and interaction of students with it. We have reached through the field study to extract some of its positives, and many of its negatives that should be corrected, especially with the possibility of resorting to it again in light of the rapid spread of this disease in its new forms.

الكلمات المفتاحية

تعليم جامعي، تعليم عن بعد، حجر منزلي، كوفيد-19، تقييم، University education, E-learning, home quarantine, Covid-19, evaluation.