المعيار
Volume 26, Numéro 5, Pages 926-940
2022-06-05
الكاتب : نجاري سهام .
يهدف هذا البحث إلى إبراز دور مسرح الطفل في تحقيق الهوية الوطنية لدى الطفل الجزائري̎ من خلال المقاربة النقدية في ظل استعمال واسع وسريع للأجهزة الذكية واللعب الإلكترونية لدى مختلف الفئات العمرية الطفولية، وبما أننا أمام حقيقة تأثر أطفالنا بالتكنولوجيا الحديثة خصوصا في الفترة الأخيرة المتعلّقة بالحجر المنزلي نظرا لتفشي فيروس كوفيد 19، فإنه من واجبنا كباحثين ومختصين النظر في مسألة تحوّل المشهد اليومي لحياتنا وحياة أطفالنا وانزلاقه نحو العزلة والتفرّد، ونحن نستوعب أن العالم اليوم لن يقف في وجه عجلة التطور والإبداع لكن هل هذا يعني أن الثمن هو التخلّي عن مخيالنا الجمعي وعن روابطنا الهوياتية، كيف يمكن للمسرح أن يرسّخ مبادئ الهوية دون أن يقضي على جمالية الفرجة والمتعة التي يجدها الطفل في عالمه الرقمي، خرج هذا البحث بجملة من النتائج أهمّها: إذا نجحنا في توظيف طاقات المسرح المتجدّدة بشكل صحيح قد نتمكّن من احتواء تطلعات الطفل المعاصر وجذب اهتمامه لاكتساب تعلّمات جديدة تصبّ في قلب المفاهيم الهوياتية.
المسرح ; الطفل
دين نبيلة
.
مصطفاوي جلال
.
ص 08-22.
سلطاني فاروق
.
ص 794-820.
بخيرة الحسين
.
عيسي أحمد
.
ص 211-230.
بخيرة الحسين
.
عيسي أحمد
.
ص 72-86.