أفكار وآفاق
Volume 10, Numéro 1, Pages 187-204
2022-02-28

الاغتــــــــــراب عن الدراسة لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ ولاية البليدة)؛school Alienation Of Second Years Secondl’aliénation Scolaire Des élèves De Deuxième Année Secondaire (étude Sur Un échantillon D’élèves De La Wilaya De Blida )ary Students (study On A Sample Of Students From The Wilaya Of Blida)؛

الكاتب : تيتون كريمة .

الملخص

Abstract This descriptive study aimed to detect the phenomenon of school alienation of second year secondary students, and was conducted on a sample of 202 girls and boys. In the data collection on the questionnaire, the researcher relied on how Khair Allah Assar deal with school alienation and based her analysis of the results on statistical inference. The results of the study showed the following: -School alienation of second year secondary students is high. -There is a difference in the order of the dimensions of school alienation, the first of which is due to the dimension of self-estrangement -There are gender differences in school alienation attributed to males. ملخص هدفت هذه الدراسة الوصفية إلى الكشف عن ظاهرة الاغتراب المدرسي عند تلاميذ السنة الثانية ثانوي. أجريت على عينة تكونت من 202 تلميذ وتلميذة من أقسام السنة الثانية ثانوي.اعتمدت الباحثة في جمعها للبيانات على استبانة الاغتراب عن الدراسة لخير الله عصار، كما اعتمدت في تحليلها للنتائج على الإحصاء الاستدلالي. وأسفرت نتائج الدراسة على ما يلي: - الاغتراب المدرسي عند تلاميذ السنة الثانية ثانوي مرتفع. - يوجد اختلاف في ترتيب أبعاد الاغتراب المدرسي حيث تعزى الرتبة الأولى لبعد غربة الذات. - يوجد فروق بين الجنسين في الاغتراب المدرسي يعزى للذكور. Résumé Cette étude descriptive a pour but de décortiquer le phénomène de l'aliénation scolaire chez les élèves de la deuxième année du secondaire. Elle a été menée sur un échantillon de 202 élèves des deux sexes. Pour collecter les données, le chercheur s'est appuyé sur un questionnaire portant sur l'aliénation au sein de l’école de Khair Allah Assar et, dans son analyse des résultats, sur les statistiques inférentielles. L’étude a abouti aux résultats suivants: -L'aliénation scolaire chez les élèves de la deuxième année du secondaire est élevée. -Il y a une différence dans le classement des dimensions de l'aliénation scolaire dont la première place est attribuée a la dimension de l'aliénation de soi. - Il existe des différences entre les sexes dans l'aliénation scolaire en faveur des garçons.

الكلمات المفتاحية

Keywords: Alienation; School alienation; Adolescence; School ; الكلمات الدالة: اغتراب؛ اغتراب مدرسي؛ مراهقة؛ مدرسة ; Mots-clés: Aliénation; Aliénation scolaire ; Adolescence; Ecole