الإبراهيمي للآداب والعلوم الإنسانية
Volume 4, Numéro 1, Pages 233-245
2022-01-31
تجديد النّحو العربيّ عند نحاة الأندلس، ألفيّة ابن مالك أنموذجا.
الكاتب : نكروف أسماء .
الملخص
لقد تربّع ابن مالك الأندلسيّ على عرش المدرسة الأندلسيّة؛ إذ كان من جهابذة اللّغة وأساطين النّحو العربيّ؛ كما يعدّ عالما فذّا في النّظم الشّعريّ في مجال النّحو التّعليميّ؛ وكذا عرف رائدا من روّاد الشّعر التّعليميّ؛ كما أنّه خلّف جهودا واضحة في مجال التّيسير النّحويّ لها مكانتها في الدّرس اللّغويّ، وآثرت هذا البحث ليكون موضوعا للدّراسة من أجل تحرّي الإسهامات التّجديديّة للنّحو لابن مالك من خلال ألفيّته، ووصف منهجه في التّيسير النّحوي بعد الإجابة على الإشكاليّة التّالية: كيف ساهم ابن مالك الأندلسيّ في تيسير النّحو العربيّ من خلال ألفيّته؟ The Andalusian school has become famous through poetic systems in the field of educational grammar. A fine scholar was crowned one of the most significant language leaders and masters of Arabic grammar, and a pioneer of educational poetry; he is Ibn Malik Al-Andalussi. He left clear efforts in the field of grammatical facilitation that have a status in the linguistic lesson and have enriched this research so he can be the subject of our study. The aim is to investigate the innovative contributions of grammar for Ibn Malik through his Alfiyya and describe his approach in grammatical facilitation after answering the following problem: What is Ibn Malik's facilitation approach in Al-Alfiyya?
الكلمات المفتاحية
ابن مالك الأندلسيّ ; الألفيّة ; التّجديد ; التّيسير ; النحو
مقالات مماثلة
فيصل جلايبية
.
ص 239-278.
