دراسات إنسانية واجتماعية
Volume 11, Numéro 2, Pages 421-434
2022-03-31
الحاجة لتكوين المعلمين على التعليم الالكتروني في ظل جائحة كورونا بين الواقع والمأمول.
الكاتب : علال عبد الرحمن . بلعيد زهرة .
الملخص
ملخص بالعربية: فُجِئت الإنسانية بانتشار وباء عالمي قاتل (جائحة كوفيد 19)، الذي احدث تغير شامل على سيرورة الأنشطة الاجتماعية للحياة اليومية، هذا التغير كان على مستوى اغلب الانساق الاجتماعية بما فيها النسق التعليمي، اين وجد ملايين المتعلمين انفسهم في عطلة اجبارية مفتوحة الآجال عن الدراسة، ما دفع الوصاية في الجزائر الى اعتماد نمط التدريس عن بعد، هذا النمط من التعليم يتطلب توفير مدخلات مادية وبشرية غير اعتيادية مقارنة بالطرائق التدريسية التقليدية، من أهمها ضرورة تكوين المعلمين على التحكم في استراتيجيات التعليم الإلكتروني الحديثة عبر الانترنت والعمل بها. وهذا ما سيتم عرضه في هذه الورقة البحثية. (Abstract: (English Humanity was heavily struck by the outbreak of a fatal pandemic known as COVID-19, which brought about affective changes on social activities and on daily life in general including teaching. Thus, all students were obliged to submit to the confinement in an open-ended holiday keeping them distant from regular educational life. In Algeria, all was catered for by creating an online platform for distant learning, which requires an unprecedented force of human resources and materials as well, where the latter is managed through training teachers the strategies to use modern technologies in teaching instead of the frequent traditional way. In this present research, all the aforementioned problematics will be tackled .
الكلمات المفتاحية
جائحة كورونا ( كوفيد 19) ؛ تكوين المعلمين ؛ التعليم الإلكتروني ؛ الانترنت . ; : COVID-19 outbreak ; teachers’ training ; online teaching ; the internet.
مقالات مماثلة
خلف الله بن يوسف
.
معاش قويدر
.
ص 957-969.
الهاشمي مقراني
.
خالد تيطراوي
.
ص 11-33.
