مجلة المنظومة الرياضية
Volume 9, Numéro 1, Pages 304-320
2022-01-01
Authors : Baghdadi Mohamed . Ghezali Abdlekader .
The current study explored the relationship between irrational thoughts and the level of ambition of students coming to graduate at the Institute of Science and Techniques of Physical and Sports Activities at the University of Bouira and to know their level of irrational thoughts and their level of ambition. The two researchers used a sample of 60 randomly selected students. They used the descriptive method based on the scale of irrational ideas and the scale of ambition. The following results have been found: The level of irrational ideas is high among students coming to graduate. There is also a statistically significant inverse correlation between irrational ideas and the level of ambition of future graduates. Through these findings, the researcher concludes that irrational ideas and the level of ambition are inversely correlated. According to the findings, the researcher recommends focusing on building rational, emotional mentor programs to adjust the irrational thoughts that affect students' mental health negatively. As well as attempting to reduce the prevalence of irrational thoughts through awareness-raising, educational and psychological programs. ملخص: هدفت الدراسة الحالية الى تعرف العلاقة بين الأفكار اللاعقلانية ومستوى الطموح لدى الطلبة المقبلين على التخرج في معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة البويرة ومعرفة مستوى الأفكار اللاعقلانية ومستوى الطموح لديهم فقام الباحثان باختيار عينة عشوائية بسيطة متكونة من 60 طالب، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي معتمدين على مقياس الأفكار اللاعقلانية ومقياس الطموح. وقد تم التوصل الى النتائج التالية: الى ان مستوى الافكار اللاعقلانية مرتفع لدى الطلبة المقبلين على التخرج، كما ان هناك علاقة عكسية ذات دلالة إحصائية بين الأفكار اللاعقلانية ومستوى الطموح لدى الطلبة المقبلين على التخرج، ومن خلال هذه النتائج يرى الباحث ان هناك علاقة عكسية بين الأفكار اللاعقلانية ومستوى الطموح، ووفقا للنتائج المحصل عليها فان الباحث يوصي بالتركيز على بناء برامج ارشادية عقلانية انفعالية لتعديل الأفكار اللاعقلانية والتي تنعكس سلبا على الصحة النفسية للطلبة وكذا محاولة خفض من انتشار الأفكار اللاعقلانية لدى الطلبة وذلك من خلال البرامج التوعوية والتثقيفية والنفسية.
irrational thoughts ; ambition ; future graduates
Benallouche Adel
.
Bensayah Samir
.
pages 1668-1689.
نورالدين سليماني
.
pages 216-239.
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Ghalmi Imane
.
Ben Abdallah Abdelkader
.
pages 453-464.