التحدي
Volume 14, Numéro 1, Pages 382-398
2022-01-20
معوقات التدريس بالأسلوب التبادلي لمادة التربية البدنية والرياضية في ظل إجراءات التباعد الصحي
الكاتب : العيداني فؤاد .
الملخص
تهدف الدراسة إلى إبراز أهم الصعوبات والمعوقات ومدى تواجدها أثناء التدريس بالأسلوب التبادلي في مادة التربية البدنية والرياضية في الطور الثانوي في ظل إجراءات التباعد الصحي تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، استعملنا استمارة استبيان متكونة من 20 فقرة تابعة لأربع مجالات وزعت على عينة البحث متكونة من 40 أستاذ وتوصلنا إلى وجود صعوبة في التقييم والتقويم وكذلك في مجال الممارسات التعليمية والتعلمية والتخطيط الجيد للدرس وأيضا صعوبات في مجال تحقيق الأهداف بإجراءات التباعد الصحي خاصة وان الأسلوب التبادلي يعتمد بصفة مباشرة على الاحتكاك التقارب أثناء استعماله في التعلم لدى التلاميذ . Abstract: The study aims to highlight the most important difficulties and obstacles and the extent of their presence during teaching in the reciprocal method in the subject of physical education and sports in the secondary phase in light of the procedures of health distancing. To the existence of difficulty in assessment and evaluation, as well as in the field of teaching and learning practices and good lesson planning, as well as difficulties in achieving goals with health distancing measures, especially since the reciprocal method directly depends on the convergence of friction during its use in students’ learning. Keywords: reciprocal method; Evaluation; method; Teaching Methods; Educational goals, obstacles, Corona pandemic
الكلمات المفتاحية
الأسلوب التبادلي، التقييم، الطريقة،طرق التدريس، الأهداف التعليمية ، المعوقات ،جائحة كورونا
مقالات مماثلة
إسماعيل بن مصطفى
.
طارق قدور بن دهمة
.
أحمد يحياوي
.
ص 156-171.
فارس بكة
.
مصطفى مدقن
.
ص 114-128.
بكة فارس
.
مدقن مصطفى
.
ص 114-128.
