Revue algérienne des lettres
Volume 5, Numéro 2, Pages 389-406
2021-12-31
Auteurs : Kihal Senoucia . Amar Abderrezak .
L’arrivée des documents audiovisuels sur la scène pédagogique intéresse, sans nul doute, les enseignants soucieux de renouveler les supports et de parfaire leur enseignement. Mais la nouveauté peut entraîner une inquiétude en l’absence d’une orientation précise, d’une présentation claire et d’une instrumentation sécurisante. On voit donc, une nécessité absolue à analyser le document audiovisuel qui sera utilisé en cours de compréhension orale .L’objectif de cette grille d’analyse est d’orienter les enseignants dans l’exploitation du matériel didactique qui traduit les nouveaux programmes de français oral pour la première année LMD (Licence de français) de l’enseignement universitaire.
Analyse ; audiovisuel ; étudiants ; oral ; LMD
Lamamri Larbi
.
pages 644-6660.
Aouali Naoual
.
pages 92-106.
Yaagoub Ludmia
.
pages 27-46.
Messaudene Mohammed Fouzi
.
pages 52-63.