Revue algérienne des lettres
Volume 5, Numéro 2, Pages 389-406
2021-12-31

L’analyse D’un Document Audiovisuel Utilisé En Séance De Compréhension Orale Pour Les étudiants De 1 ère Année Lmd à L’université De Tiaret



Auteurs : Kihal Senoucia . Amar Abderrezak .

Résumé

L’arrivée des documents audiovisuels sur la scène pédagogique intéresse, sans nul doute, les enseignants soucieux de renouveler les supports et de parfaire leur enseignement. Mais la nouveauté peut entraîner une inquiétude en l’absence d’une orientation précise, d’une présentation claire et d’une instrumentation sécurisante. On voit donc, une nécessité absolue à analyser le document audiovisuel qui sera utilisé en cours de compréhension orale .L’objectif de cette grille d’analyse est d’orienter les enseignants dans l’exploitation du matériel didactique qui traduit les nouveaux programmes de français oral pour la première année LMD (Licence de français) de l’enseignement universitaire.

Mots clés

Analyse ; audiovisuel ; étudiants ; oral ; LMD

Les articles similaires

Formation Des étudiants Des Filières Scientifiques Et Techniques à L’écriture Académique Cohérente : « De L’analyse Des Besoins à La Proposition Didactique » (cas Des étudiants De Première Année Vétérinaire De L’université De Tiaret)

Aouali Naoual . 
pages 92-106.

Le Rôle Médiateur Des Réseaux Sociaux Dans L’enseignement/apprentissage De La ‎compétence Orale En Fle : Cas De La Deuxième Année Licence Lmd Département De ‎français, Université De Biskra.‎الدور الوسيط للشبكات الاجتماعية في تدريس / تعلم الكفاءة الشفوية للغة الفرنسية كلغة أجنبية. حالة السنة الثانية من ‏قسم اللغة الفرنسية (جامعة بسكرة)‏.the Mediating Role Of Social Networks In The Teaching/learning Of Oral Proficiency In French ‎as A Foreign Language: Case Of The Second Year Of The Lmd French Department, University ‎of Biskra‎

Achour Yasmine . 
pages 169-183.

Etats Des Lieux De L’enseignement / Apprentissage De La Compréhension Orale : Le Cas Des étudiants De Première Année Licence De Français à L’université De Médéa Algérie

Yaagoub Ludmia . 
pages 27-46.

Analyse Des Besoins Langagiers Des étudiants De Première Année D’agronomie Cas De L’université De Tiaret

Messaudene Mohammed Fouzi . 
pages 52-63.

L’intégration Des Tice Pour Favoriser L’apprentissage De La Compréhension Orale Chez Les étudiants De La 3ème Année Licence.

Nait Said Ghanima .  Ait Amar Meziane Oaurdia . 
pages 431-452.

Formats de citation