Les cahiers du LAPSI
Volume 3, Numéro 1, Pages 83-106
2006-12-31
Contribution à La Réadaptation D'un Test Projectif Pour Enfants : Le Cat A Partir D'une Population D'enfants Du Constantinois
Auteurs : Rouag Abla . Benyezzar F .
Résumé
Dans le cadre de cette étude nous avons essayé d'entreprendre la première étape d'un travail de réadaptation d'un test projectif pour enfants : le CAT. Ce travail consiste à étudier les réponses de l'enfant constantinois aux consignes du CAT et afin de pouvoir établir un cadre de référence spécifique notre culture concernant proposerons les thèmes les plus fréquemment évoqués par l'enfant constantinois dans ses réponses au CAT. Notre étude nous a permis d'observer l'influence du facteur culturel sur les réponses des enfants à ce test. Le facteur culturel n'apparait pas dans les récits mais peut être observé à travers un aspect éducatif propre à notre culture, ou bien servir de support à l'enfant pour raconter une histoire.
Mots clés
Tests projectifs, examen psychologique, éducation, enfants, Constantine, CAT
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