مجلة مجتمع تربية عمل
Volume 6, Numéro 2, Pages 44-56
2021-12-30
منهجيّة النظريّة المجذّرة- آفاق بحثيّة جديدة في علوم الإعلام والإتصال-
الكاتب : بن نية فاطمة . بوقطاية نسيم .
الملخص
يقترح هذا المقال تحليلاً لإشكاليّة التّنظير في علوم الإعلام والإتّصال من خلال تقديم قراءةٍ لأهميّة توظيف منهجيّة النظريّة المجذّرة في تحقيق هذا المسعى. يتعلّق الأمر كذلك بإيضاح أهميّة هذه المنهجيّة في فهم الظاهرة الإتّصاليّة المتّسمة بالتعقيد والتغيّر المُستمر، وتعليل ضرورة الإستعانة بأطرٍ نظريّة جديدة في هذا الحقل المعرفيّ على ضوء ما تنطوي عليه البحوث النوعيّة من إمكاناتٍ جديرة بالإهتمام. This article proposes an analysis of the problematic of theorizing in communication studies by providing a reading of the importance of employing the grounded theory methodology in achieving this task. It is related to clarifying the important role of this methodology in understanding the communicative phenomenon, characterized by complexity and continuous change, it’s also about the necessity of using new theoretical frameworks in this field of knowledge in the light of the interesting potential of qualitative research.
الكلمات المفتاحية
منهجية النظرية المجذرة ; البحث النوعي ; علوم الاعلام والاتصال
مقالات مماثلة
محمد مولاي
.
ص 131-151.
فيصل فرحي
.
ص 128-139.
عبديش صونية
.
علواش كهينة
.
ص 505-517.
