مجلة الابداع الرياضي
Volume 12, Numéro 4, Pages 497-515
2021-12-01
الكاتب : تمساوت جيلالي . كسيلي جمال .
تهدف دراستنا إلى البحث عن مستوى المهارات التدريسية للأستاذ الجامعي بمعاهد علوم وتقنيات نشاطات البدنية والرياضية في ظل جائحة كورونا والتعرف على أثر المؤهل العلمي وسنوات الخبرة لمهارات التدريس للأستاذ الجامعي بمعاهد علوم وتقنيات نشاطات البدنية والرياضية في ظل جائحة كورونا. ولتأكيد فرضيات دراستنا قمنا باختيار عينة من أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة المسيلة وسوق أهراس قوامها 90 أستاذ بطريقة عشوائية خلال الموسم الجامعي 2020/2021، أما المنهج المتبع في الدراسة فهو المنهج الوصفي الذي يعتمد على جمع البيانات، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بتكييف استبانة خاصة بمهارات التدريس الجامعي، حيث توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، كان أبرزها:- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة مستوى المهارات التدريسية للأستاذ الجامعي بمعاهد علوم وتقنيات نشاطات البدنية والرياضية في ظل جائحة كورونا وفقا لمتغير المؤهل العلمي.- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة مستوى المهارات التدريسية للأستاذ الجامعي بمعاهد علوم وتقنيات نشاطات البدنية والرياضية في ظل جائحة كورونا وفقا لمتغير الخبرة المهنية. - مستوى المهارات التدريسية للأستاذ الجامعي بمعاهد علوم وتقنيات نشاطات البدنية والرياضية في ظل جائحة كورونا مرتفع.
مهارات التدريس، الأستاذ الجامعي، جائحة كورونا
بطاط نورالدين
.
ص 189-209.
عبابسه نجيب
.
ص 269-282.
خاضر صالح
.
ص 347-373.
مسعودي طاهر
.
قاسم المختار
.
حميدة خالد
.
ص 1072-1082.
هواري سعايدية
.
العربي طوبال
.
محمد بوغربي
.
ص 403-411.