المعيار
Volume 16, Numéro 32, Pages 283-304
2013-06-07
الكاتب : الشريف مرزوق .
تعد القصة إحدى الأساليب التربوية الفعالة ، وقد حضيت باهتمام كل العلماء باختلاف تخصصاتهم،باعتبار سرعة تقبل النفس الإنسانية لها وحسن إصغائها إليها واستمتاعها بسماعها، ولذالك نلحظ اهتمام وسائل الإعلام المختلفة بالقصة وخاصة الصحافة المكتوبة، و التي جعلتها واحدة من وسائلاها المتنوعة لجذب القراء وتحقيق أهدافها الاتصالية المتعددة. وفي هذه الدراسة نتعرف على بعض وجوه الإعجاز الإعلامي في القصة الخبرية القرآنية كما جاءت في قصة نبي الله سليمان عليه السلام في سورة النمل واستنباط القواعد القرآنية لكتابة القصة وتعليمها للإعلاميين، والتعرف على مكونات العملية الاتصالية
الإعجاز الإعلامي م - قصة النبي سليمان عليه السلام -ملكة سبأ
حسناء سعادة
.
ص 194-228.
أفرح عبدالله قلنده
.
أحمد عبدالكريم الكبيسي
.
ص 294-322.
عيشوش نعيمة
.
ص 319-331.
طيب بن صالح
.
ص 33-42.