مجلة الإبراهيمي للدراسات لنفسية والتربوية
Volume 1, Numéro 3, Pages 111-126
2019-09-01

العزلة الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية (دراسة ميدانية)

الكاتب : فطيمة طوبال .

الملخص

تعتبر العزلة الاجتماعية خبرة وجدانية ضاغطة يمر بها الفرد تؤثر كثيرا على شخصيته وعلى علاقاته بمحيطه الاجتماعي، حيث يميل فيها إلي التباعد والانسحاب من المشاركات الاجتماعية، فهي تشير إلي انخفاض قدرة الفرد على التفاعل الاجتماعي الفعال الذي يشمل شبكة علاقات اجتماعية ناجحة. وعليه يسعى هذا المقال إلى التعرف على ظاهرة العزلة الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، من خلال عرض نتائج لدراسة ميدانية أجريت بولاية سطيف، ولهذا الغرض استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بالاعتماد على مقياس العزلة الاجتماعية للباحث عبد الواحد أبو رياح والذي قامت الباحثة هتهات مسعودة بتكييفه على البيئة الجزائرية. و توصلت النتائج إلى مايلي: - هناك انتشار واسع لظاهرة العزلة الاجتماعية لدى التلاميذ عينة الدراسة. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في العزلة الاجتماعية لدى عينة الدراسة تبعاً لمتغير الجنس. -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في العزلة الاجتماعية لدى عينة الدراسة تبعاً لمتغير التخصص الدراسي. وقد تمت المعالجة الإحصائية باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss. ا

الكلمات المفتاحية

العزلة الاجتماعية- المراهقين.