Sciences of sport performance
Volume 2, Numéro 1, Pages 46-58
2020-06-28
دراسة تحليلية لبعض المتغيرات البيوميكانيكية لرمية التماس للمنتخب المدرسي لكرة القدم بالسودان.
الكاتب : معمر ادم بشير . عمر محمد علي .
الملخص
هدفت الدراسة إلي التعرف علي بعض المتغيرات البيوميكانيكية لرمية التماس في كرة القدم (المنتخب المدرسي بالسودان)استخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة ، وتكونت عينة البحث من 10 لاعبين تم اختيارهم بالطريقة العشوائية , أداة جمع البيانات التصوير بالكاميرا ،والتحليل ، والقياسات ومن أهم النتائج التي توصلت ليها الدراسة : 1/ توجد علاقة ارتباط معنوية بين بعض المتغيرات و المسافات التي تقطعها الكرة عند تنفيذ رمية التماس. 2/ تساهم بعض المتغيرات البيوميكانيكية في المسافة التي تقطعها الكرة عند تنفيذ رمية التماس في كرة القدم. أهم التوصيات : 1/ الاهتمام ببعض المتغيرات البيوميكانيكة لما لها من فاعلية في تنفيذ المهارات 2/ إجراء تحليل بايوميكانيكي للاستفادة منه في سرعة التعلم الصحيح للمهارات Abstract: The study aimed at identifying some of the biomechanical parameters of performing a hand throw in football (Sudanese school team), descriptive methodology was used for its convenience to the study nature, study sample consisted of 10 players randomly selected, data collection tool used was Camera taping, and data was then measured, analyzed as well. Important results: 1. There was a significant relationship between some of the biomechanical parameters and the distances a ball went on performing hand throw. 2. Some of the biomechanical parameters affected the distances in performing a hand throw in football. Important recommendations: 1. To take care of the biomechanical parameters due to its effectiveness in skill performance. 2. To perform biomechanical analysis to take advantage of the correct speed learning skills.
الكلمات المفتاحية
المتغيرات البيوميكانيكية - رمية التماس -المنتخب المدرسي لكرة القدم.
مقالات مماثلة
سوفطة عمر
.
ص 101-107.
احمد بن رجم
.
ص 455-483.
زواوي عبد الوهاب
.
منجحي مخلوف
.
بوصلاح النذير
.
ص 237-255.
سهايلية شكري
.
بن يوب عبد العلي
.
ص 148-165.
بن القمر هشام
.
سبع بوعبدالله
.
بن شهرة . ياسين
.
ص 20-24.
