مجلة التميز
Volume 2, Numéro 1, Pages 21-28
2020-03-15
الكاتب : شنوف خالد .
تهدف الدراسة إلى معرفة مستوى التوافق النفسي لدى تلاميذ الأقسام النهائية للطور المتوسط، ولأجل ذلك اتبعنا المنهج الوصفي، حيث بلغت عينة الدراسة 120 تلميذ على مستوى ثلاثة متوسطات بولايتين سيدي بلعباس وولاية تلمسان، التي اختيرت بطريقة قصدية (عمدية) تمثل المجتمع تمثيلا صادقا واستعملنا لجمع البيانات استمارة مقياس التوافق النفسي التي كانت عبارة عن أسئلة متكونة من 39سؤال، وجاءت أهم نتائج الدراسة بان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى ودرجات أبعاد التوافق النفسي بين التلاميذ الممارسين وغير الممارسين لحصة التربية البدنية الرياضية لكلا الجنسين وأيضا وجود اختلاف في أبعاد التوافق النفسي ومدى تأثيرها على التلميذ بممارسة للرياضية من عدمها. ومن هنا يمكننا القول بان التوافق النفسي غير ثابت وذلك بالتماشي مع نمو التلميذ من مختلف النواحي وأيضا يكون بمستوى عال عند الممارسين مقارنة بغير الممارسين. الفوائد من الناحية البدنية التقنية والمعرفية الوجدانية.
التوافق النفسي. حصة التربية البدنية الرياضية. المراهقة.
لغرور عبد الحميد
.
شنوف خالد
.
عدة بن علي
.
ص 51-69.
يونس أحمد عماد الدين
.
ص 169-188.
شرون رضوان
.
فنوش نصير
.
بزيو عادل
.
ص 244-260.
بن عبد الرحمان بلقاسم
.
زواق أمحمد
.
ص 227-246.
عيسى براهيمي
.
حسناء صلحاوي
.
فاطمة الزهراء زيدان
.
ص 113-140.