الباحث
Volume 6, Numéro 2, Pages 17-42
2014-05-05
منهجية ابن دُريد الأزدي وتداخل معاييره اللغوية في بناء معجم الجمهرة
الكاتب : زيد خليل القرالّه . خالد موسى العجارمة .
الملخص
يُمثّل معجم الجمهرة لابن دُريد مفصلاً مهماً في تاريخ الصناعة المعجمية، ومرحلة انتقالية ذات مكانة من حيث كونها تمثل ابتكار مدرسة معجمية جديدة، تغاير مدرسة الخليل التي تقوم على المخارج الصوتية. وقد رصدت هذه الدراسة منهجية ابن دريد التي تقوم على الترتيب الألف بائي، ومدى التطابق بين النظرية والتطبيق في بناء المعجم. وقد تمحورت الدراسة على رصد اضطراب منهجية ابن دريد، وأثر تداخل المعايير اللغوية عنده في ذلك الاضطراب، فهو لم يستطع الفصل، أو وضع الحدود الفاصلة بين المعايير اللغوية؛ ولذلك تداخلت فأدى ذلك إلى اضطراب المنهجية في بناء المعجم مما جعله موضوعاً للدراسة، والنقد اللاذع من كثير من العلماء والباحثين. وتجتمع الدراسة على رصد تداخل معيار الألف بائية بمعيار التقليبات ومعيار المخارج الصوتية، إضافة إلى إقحام المؤلف معيار الغريب والنادر.
الكلمات المفتاحية
ابن دريد، منهجية، المعايير اللغوية، الجمهرة.
مقالات مماثلة
هاشم الجراح عبد المهدي
.
ص 119-144.
نــورة قــنــيــفــة
.
سليمي إبتهال
.
ص 39-53.
محمد حسن تقيّه
.
ص 201-212.
