Recherches psychologiques et educatives
Volume 11, Numéro 1, Pages 255-274
2021-07-18
الكاتب : ٱمال بنين .
تلعب البرامج الدراسي دورا حاسما في بث الوعي المروري لد ى التلاميذ وتربيتهم على احترام قواعد المرور، وبالتالي الحد من حوادث السير وتجنب آثارها السلبية على الأفراد والمجتمعات، لذلك حرصت الجزائر على ادراج موضوع السلامة المروري ضمن المناهج الدراسية الرسمية ابتداء من مرحلة التعليم الابتدائي، غير أن الأعداد المتزايد من حوادث المرور يطرح علامات الاستفهام كبرى حول مدى فعالية تلك المناهج في نشر ثقافة السلامة المروري لدى الاطفال ضمن هذا السياق تحاول هذه الدراسة تقييم دور المناهج الدراسيه لمرحلة التعليم الابتدائي في نشر الوعي المروري التلاميذ وسبل الارتقاء بها بزيادة فعاليتها في مكافحة ارهاب الطرقات الذي يتعاظم خطره يوما بعد يوم، من خلال دراسة ميدانية تشمل عينة من معلمي المدارس الابتدائية بمدينة الوادي
الوعي المروري، المناهج الدراسية، المدرسة الابتدائية
بويحي نصر الدين
.
الفول ربم
.
ص 114-140.
بومنقار مراد
.
حواسنية شهرزاد
.
ص 59-69.
حمدي ريمة
.
بن صغير كريمة
.
ص 333-343.