Sciences et Pratiques des Activités Physiques Sportives et Artistiques
Volume 4, Numéro 1, Pages 69-75
2015-03-31
مساهمة طرائق التدريس في تحقيق ملمح التلاميذ لمادة التربية البدنية والرياضية في المستوى المتوسط
الكاتب : معيوف العيد .
الملخص
من خلال التطرق لموضوع طرائق التدريس، يجب معرفة السيرورة البيداغوجية في كيفية الانتقال من مقاربة تعليمية إلى مقاربة أخرى التي تعطي الملمح الذي يتخرج منه التلاميذ. فلهذا رأينا أنه من الضروري إبراز مساهمة طرائق التدريس في إعطاء ملمح التخرج لتلاميذ المستوى المتوسط، حيث تطرقنا إلى الأهمية التي تعنى بالمحافظة على التسلسل التعليمي من مستوى إلى آخر والذي يعطي النتيجة المرجوة على المدى البعيد والذي يخص الانتقال للطور الموالي ألا هو الثانوي
الكلمات المفتاحية
طرائق التدريس، سيرورة بيداغوجية، مقاربة تعليمية، ملمح الخروج، تلميذ المتوسط
مقالات مماثلة
عقون حمزة
.
سامي عبد القادر
.
تمار محمد
.
ص 322-340.
مخناش أكرم
.
مرابط مسعود
.
ص 65-78.
شرون رضوان
.
فنوش نصير
.
بزيو عادل
.
ص 244-260.
مذكور رضوان
.
كرفس نبيل
.
ص 334-346.
عز الدين رامي
.
خــالد بـعــوش
.
عبد المجيد سعيدي
.
ص 95-110.
