المجلة المغاربية للدراسات التاريخية والإجتماعية
Volume 13, Numéro 1, Pages 345-357
2021-07-04
English As A Lingua Franca For Mechanical Engineering In Algeria: A Status Quo
Authors : Beanouda Sihem . Geryville Zohra .
Abstract
This article discusses the general background of English as Lingua Franca in the field of mechanical engineering teaching in an Algerian context. The emphasis is made on the content teachers’ perspectives on the significance of English as a useful tool for the world of employment and on the strategies used to raise their learners’ awareness about English learning. For this purpose, a questionnaire was handed to 18 content teachers in three different university departments. The key findings have demonstrated that English as a Lingua Franca is a powerful tool for the world of mechanical engineering field. Subject specialists play also a key-role in reinforcing the learners’ positive attitudes to learn English for Specific Purposes. تناقش المقالة الخلفية العامة للانجليزية كلغة مشتركة في مجال تدريس الهندسة الميكانيكية في سياق جزائري. ويتم التركيز على وجهات نظر معلمي المحتوى حول أهمية اللغة الإنجليزية كأداة مفيدة في عالم التوظيف وعلى الاستراتيجيات المستخدمة لزيادة وعي المتعلمين حول تعلم اللغة الإنجليزية. ولهذا الغرض، تم تسليم استبيان إلى 18 مدرسا مختص للمحتوى في ثلاث اقسام جامعية مختلفة. لقد أظهرت النتائج الرئيسية أن اللغة الإنجليزية كلغة مشتركة هي أداة قوية لمجال الهندسة الميكانيكية. كما يلعب أخصائيو الموضوع دورا رئيسيا في تعزيز المواقف الإيجابية للمتعلمين لتعلم اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة.
Keywords
mechanical engineering; lingua franca, English for Specific Purposes; needs; attitudes. الهندسة الميكانيكية ;الإنجليزية كلغة مشتركة ; الإنجليزية لأهداف خاصة ;الاحتياجات ;المواقف.
Les articles similaires
Kouira Loubna
.
pages 1587-1627.
Zerar Sabrina
.
pages 170-177.
جرفيل زهرة
.
بن عودة سهام
.
pages 111-128.
Zourgui Malika
.
Benali Reguieg Nacèra
.
pages 201-217.
