مجلة العلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية
Volume 18, Numéro 2, Pages 269-283
2021-06-08
فاعلية وحدات تعليمية حركية مكيفة في تحسين بعض المهارات الحركية الأساسية لدى أطفال داون (09-12) سنة
الكاتب : رويبح بوعلام . زبشي نورالدين .
الملخص
تهدف الدراسة إلى التعرف على فاعلية وحدات تعليمية مكيفة في تحسين مستوى بعض المهارات الحركية لدى أطفال داون (09-12) سنة ذوو إعاقة ذهنية بسيطة ولهذا الغرض استخدمنا منهج التجريبي بتصميم عينتين إحداهما ضابطة و أخرى تجريبية شملت كل عينة 13 طفل تم اختيارها بشكل عمدي لجمع البيانات استخدمنا إختبارات المهارات الحركية الأساسية و بعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا تم التوصل إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين العينة الضابطة والعينة التجريبية في نتائج الاختبار البعدي لصالح العينة التجريبية وعلى هذا الأساس أوصت الدراسة بإستخدامها في برامج الحركية لدى أطفال داون
الكلمات المفتاحية
وحدات تعليمية مكيفة ; المهارات الحركية الأساسية ; أطفال داون
مقالات مماثلة
بوخيط اميرة
.
تعوينات على
.
ص 375-396.
قـادري عبد الحفيظ
.
مرتات محمد
.
ص 167-186.
Ait Lounis Mourad
.
ص 115-119.
تامن مريم
.
رواب عمار
.
ص 112-129.
بن يوسف دحو
.
شريفي وليد
.
بوعروري جعفر
.
ص 479-496.
