آفاق علمية
Volume 13, Numéro 3, Pages 269-285
2021-06-01
نظرية القراءة وتلقي النقد الجزائري المعاصر لها
الكاتب : بيقة عبد الحميد .
الملخص
انتقل اهتمام الدارسين للنصوص الأدبية من خارج النص إلى داخله، وصولا إلى القارئ بعد أن غيب في المناهج والمقاربات السابقة، وقد نتج عن ذلك بداية عهد نظريات ما بعد البنيوية، ومنها نظريات القراءة والتلقي. سنحاول في دراستنا هذه بالاعتماد على الوصف والتحليل تسليط الضوء على أسس نظرية القراءة ومرتكزاتها، محاولين الإجابة عن الإشكالية التالية: كيف تلقى النقد الجزائري نظرية القراءة ؟ The interest of scholars in literary texts moved frome outside the text to inside the text, until it came to the reader after he was absent in the previous approaches, as a result we noticed the begining of the era of post-structural theories including theories of reading and recieving . In this study based on description and analysis, we try to focus on the foundations of reading theory, trying to answer the following problem : How did Algerian criticism recieve the reading theory ?
الكلمات المفتاحية
القراءة؛ أسس النظرية؛ النقد الجزائري؛ التأسيس؛ الممارسة ; reading , the foundation of theory, Algerian criticism, founding, practice..
مقالات مماثلة
منصوري نجوى
.
مغشيش عبد المالك
.
ص 478-494.
حنة أحمد
.
قردان الميلود
.
ص 194-205.
أحلام العلمي
.
ص 142-159.
فاضل دلال
.
ص 473-491.
فرطاس سميرة
.
ص 871-906.
