مجلة العرفان للدراسات الصوفية
Volume 1, Numéro 1, Pages 190-220
2018-06-14
منظومة في التصوف وهي وصية الشيخ محمد المهدي السكلاوي المتوفي عام 1278هـ
الكاتب : يونس بقيان .
الملخص
استعمل المسلمون في مسالكهم التعليمية البيداغوجية ، الأرجوزات الشعرية في مختلف العلوم الإسلامية من أجل اختصار العلوم وحصر مسائلها ليسهل الإلمام والإحاطة بها، وقد انتهج الصوفية هذا المسلك من أجل تسهيل مقاصد طرقهم وبيان سبل التربية والسلوك الصوفي، وقد سلكت منظومة السكلاوي التي يعرضها هذا المقال ويحقق نصها هذا المسلك، وتطرقت في أبياتها للسلوك الصوفي بصفة عامة وكيفية السلوك في الطريقة الرحمانية الخلوتية على وجه الخصوص. وقد دبج هذا المقال بترجمة لمؤلف المنظومة وهو الشيخ محمد المهدي السكلاوي . Muslims have used, in their pedagogical educational paths, poetic urjūzat in various Islamic sciences in order to shorten the sciences and limit their issues to facilitate familiarity with them, and Sufis has followed this approach in order to facilitate the purposes of their paths and to clarify methods of education and Sufi behavior. Arjouzat Al-Saklawi -Which this article presents and edits its text- followed this approach, and in its verses touched on Sufi behavior in general, and how to behave in the Rahmaniyya-Khalwatiyya tariqa in particular. This article included a biography of the author of the urjūza, Sheikh Mohamed Al-mahdi A-saklawi.
الكلمات المفتاحية
محمد المهدي السكلاوي، الطريقة الرحمانية، السلوك الصوفي. Mohamed Al-mahdi Al-Saklawi, The Rahmaniyya tariqa, Sufi behavior.
مقالات مماثلة
رشيد يماني
.
ص 99-116.
عبد الرحمن دويب
.
ص 90-93.
لخضر سعيد بلعربي
.
مختار حبار
.
ص 51-60.
بلقاسم الذوادي
.
ص 31-50.
مختار بن جعفري
.
ص 206-232.
