التنشئة الاجتماعية للطفل والتحديات المعاصرة

نبيل, علي زوي; مهدية, ساطوح

مجلة الراصد لدراسات العلوم الاجتماعية
Volume 1, Numéro 2, Pages 50-64
2021-04-15

التنشئة الاجتماعية للطفل والتحديات المعاصرة

الكاتب : نبيل علي زوي . مهدية ساطوح .

الملخص

هناك جدل معرفي حول مسألة التنشئة الاجتماعية للطفل، وما يتعلق بها من عمليات إعداد الفرد و ادماجه في محيطه الاجتماعي؛ عن طريق نقل الموروث الثقافي والحضاري الهادف لنشر التعاون و العيش المشترك، وهذا تتكفل به مختلف مؤسسات التنشئة الاجتماعية من خلال العملية التربوية، ونظرا لتبعات العولمة على كافة مناحي الحياة، أصبحت هناك تحديات ورهانات تقف أمام سيرورة عملية التنشئة الاجتماعية للطفل، والتي تفرض استراتيجيات جديدة لمواجهتها، وهذا ما نحاول إثارته ومناقشته في هذه الورقة البحثية، من خلال جرد للتراث النظري وتحليل لمختلف الآراء الواردة حول هذا الموضوع. There is a knowledge debate on the issue of socialization of the child, and related processes of preparing the individual and integrating it into his social environment, by transferring the cultural and cultural heritage aimed at spreading cooperation and co-existence, and this is taken care of by the various institutions of socialization through the educational process. In view of the consequences of globalization for all walks of life, there are challenges and bets that stand in the way of the process of child socialization, which imposes new strategies to address them, and this is what we are trying to raise and discuss in this paper, through an inventory of theoretical heritage and analysis of the various opinions on this subject.