العلوم الدينية في الجزائر أواخر العهد العثماني (علوم القرآن أنموذجا)

قليل, رحيمة; قوبع, عبد القادر

الحوار المتوسطي
Volume 12, Numéro 1, Pages 415-431
2021-04-23

العلوم الدينية في الجزائر أواخر العهد العثماني (علوم القرآن أنموذجا)

الكاتب : قليل رحيمة . قوبع عبد القادر .

الملخص

ملخص: شهدت حركة التأليف في الجزائر أواخر العهد العثماني انتشار واسعا شمل كل العلوم خاصة العلوم الدينية التي نالت الحظ الكبير من الاهتمام، حيث تعددت أصنافها فمنها ما هو متعلق بالنقل، أو مفهوم المنقول أو تقريره وتشييده بالأدلة أو استخراج الأحكام المستن ويرجع انتشار العلوم الدينية في الجزائر أواخر العهد العثماني بسبب اقتصار مؤسسات التعليم على مراكز العبادة من مساجد، وزوايا، ومدارس، وكتاتيب، والصلات الحضارية والثقافية بين الجزائر ومحيطها ونخص بالذكر المملكة المغربية وتونس، التي كانت لها الفضل في إثراء الحياة الفكرية والعلوم الشرعية على وجه الخصوص، أو المشرق العربي الذي ساهم هو أيضا بفضل معاهده المتطورة في تنشيط العلوم الدينية، في المقابل قلة المؤسسات التعليمية العلمانية والتي اقتصرت على بعض المدن الكبرى كما كانت للرحلة العلمية دور كبير في التطلع والاستفادة من العلوم وأيضا نزوح مسلمي الأندلس الذين حملوا معهم من العلوم والمهارات، وتشجيع الحكام للعلم ومحبتهم للعلماء كان ذلك محفزا لحركة التأليف. Abstract: I saw the authorship movement in Algeria The end of the Ottoman period was widespread All science, especially science Religious, which received the great luck from Attention, as its varieties varied Some of them are related to transportation, or Concept of the movable, its report and construction Evidence or documentary extraction The spread of religious sciences is due in Algeria, late Ottoman period Because of the limited educational institutions, On worship centers of mosques, Angles, schools and brochures Civilizational and cultural connections between Algeria and its environs Kingdom of Morocco and Tunisia, which She was credited with enriching life Intellectual and Shari'a Sciences in particular Al-Khosous, or the Levant Who also contributed thanks Its advanced institutes are revitalized Religious sciences, On the other hand, there are few institutions Educational and secular education In some major cities as well The scientific trip had a great role in Looking forward and learning from science as well The displacement of the Andalus Muslims With them science and skills Encourage rulers to know and love them For scientists, this was a catalyst for movement Authorship.