المعيار
Volume 25, Numéro 3, Pages 910-925
2021-03-15
الفكر التربوي بين التنظير والتطبيق عند مالك بن نبي
الكاتب : صياد ليندة .
الملخص
إذا كان الفكر انعكاسا صادقا لحياة الجماعة الإنسانية، فإن الفكر الذي يعكس حياتنا الثقافية، هو الفكر التربوي. وتعد التربية من أهم القضايا التي شغلت فكر الإنسان قديما وحديثا؛ لأنها الشرط اللازم لكل تقدم وتحضر تسعى إليه المجتمعات. لقد عالج المفكر والفيلسوف الجزائري "مالك بن نبي" مشكلة التربية في إطار مشكلات الحضارة؛ لأنها كفيلة ببناء الإنسان وتغييره. وبما أن إنسان ما بعد الموحدين فقد همّته الحضارية وقدرته على التغيير، ومن ثم الإقلاع الحضاري. يرى بن نبي أن العلاج يكمن في صياغة مفهوم جديد للتربية يقوم على التطبيق والممارسة، وليس على التنظير والمفاهيم المجرّدة، خاصة إذا علمنا أن الحضارة بناء أساسه الإنسان الفعال.
الكلمات المفتاحية
التربية ; الثقافة ; الفعالية ; التطبيق ; الإنسان
مقالات مماثلة
ابراهيم بوترعة
.
بوجمعة نقبيل
.
ص 59-73.
النوعي عبد القادر
.
ص 703-730.
