مجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع
Volume 3, Numéro 4, Pages 55-65
2019-12-01

مفهوم المواطنة من منظور تربوي فلسفي



الكاتب : النوي بالطاهر . عاتكه غرغوط .

الملخص

تناولنا في هذا البحث مفهوم المواطنة من منظور تربوي فلسفي، انطلاقا من التطور التاريخي لهذا المفهوم، واعتبار ان المواطنة مفهوم تتشابك فيه العديد من المتغيرات النفسية والتربوية والاجتماعية والقانونية والفلسفية ، وفي التحليل الاخير فالمواطنة مجموعة من القيم والنواظم لتدبير الفضاء العام لها تجلياتها ومقوماتها.

الكلمات المفتاحية

: مفهوم، المواطنة، التربية، الفلسفة

مقالات مماثلة

تفعيل تطبيقات العدالة الاجتماعية المدرسية وتمثلات فعل المواطنة لدى التلاميذ "تصور سوسيولوجي تربوي مقترح نموذج توافق قيمي لــــ : قيم تطبيقات ديمقراطية التعليم بالمدرسة -الحديثة- وقيم المواطنة لدى التلاميذ" Activating School Social Justice Applications And Representations Of The Citizenship Act Among The Pupils "a Proposed Educational Sociological Conception, A Value-accommodation Model For: Values Applications The Democracy Of Education In The Modern School And The Values Of Citizenship Among Pupils"

ميهوبي إسماعيل . 
ص 73-92.

مفهوم الزمن بين الموضوعية والذاتية من منظور فلسفي- فيزيائي The Concept Of Time Between Objectivity And Subjectivity From A Philosophical - Physical Perspective

خضراوي محمد .  بن بتقه مهدي . 
ص 495-509.

الأسلوب الديمقراطي في التنشئة الأسرية و دوره في إكساب الطفل قيم المواطنة-تحليل سوسيو-تربوي-

شرقي رحيمة .  قاضي هشام .  كراش براهيم . 
ص 36-52.

محاولة في إعادة بناء مفهوم التسامح في أفق فلسفي وسياسي من خلال رسالة التسامح لجون لوك

زروخي الشريف . 
ص 296-309.

الفلســـــفة الوضعيــــــــة وأزمــــــــة علـــــوم الإنســـــــــــان من منظور "روجيه غارودي" نحو أفق فلسفي وابستمولوجي بديل

طوطاو الشريف . 
ص 8-21.

Formats de citation