المداد
Volume 3, Numéro 2, Pages 122-133
2015-12-15
الكاتب : محمد لـميـن بونيـف .
يهدف البحث الحالي إلى دراسة المطالعة عبر مصادر المعلومات الالكترونية لدى الاساتذة الجامعيين ، وهو محاولة للتعرف على الدور الذي تقوم به المطالعة في ظل الانفجار المعرفي وتعدد مصادره , وقد قام الباحث بتطبيق دراسته ميدانيا وتوصل في نتائجه الى أن أساتذة الجامعة يميلون الى المطالعة عبر مصادر المعلومات الإلكترونية مع تسجيل إقبالهم عليها يشكل متوسط عموما في ظل نقص قدرتهم على التحكم في تقنياتها ، رغم وجود الميل والحماس لديهم تجاه استعمالها . La recherché actuelle tend à étudier la lecture via les sources électroniques d'informations entre les professeurs d'université, Et de savoir le rôle de la lecture à la lumière de l'explosion des connaissances et de la multiplicité des sources. Ainsi que la connaissance de l'efficacité de l'utilisation de sources électroniques en lecture. L’étude a abouti à ce que les professeurs ont tendance à lire grâce à des sources d'information électroniques malgré l'incapacité préalable à controller cette technologie.
المطالعة ، مصادر المعلومات الالكترونية ، الاستاذ الجامعي ، جامعة محمد بوضياف بالمسيلة
سعاد ولد محي الدين
.
أسماء إبراهيمي
.
ص 1-13.
خرموش سميرة
.
فرشان لويزة
.
ص 498-522.