مجلة الابداع الرياضي
Volume 11, Numéro 5, Pages 18-44
2020-12-22
واقع التعليم الإلكتروني في كليات ومعاهد التربية الرياضية في فلسطين في ظل جائحة كورونا –كوفيد19 من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية
الكاتب : الدكتور مصعب سمير محمود راشد . الدكتور محمود حسني الأطرش . الدكتورة هالة مروان جرار . الأستاذة مريم عبد الهادي محمود إعمر .
الملخص
الملخص: هدفت الدراسة الحالية التعرف الى ، واقع التعليم الإلكتروني في كليات ومعاهد التربية الرياضية في فلسطين في ظل جائحة كورونا –كوفيد19 من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية، وكذلك واقع التعليم الإلكتروني في كليات ومعاهد التربية الرياضية في فلسطين في ظل جائحة كورونا –كوفيد19 من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية تبعاً للمتغيرات الآتية (الجنس، الخبرة في التدريس، الجامعة)، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي وذلك لملائمته لأهداف الدراسة، وتكون مجتمع الدراسة على جميع الهيئة التدريسية لكليات التربية الرياضية في فلسطين والبالغ عددهم (91) محاضر ومحاضره، وتكونت عينة الدراسة من (69) محاضر ومحاضره، ومن أهم النتائج التي توصل اليها الباحثون أن واقع التعليم الإلكتروني في كليات وأقسام التربية الراضية في فلسطين في ظل تفشي وباء كورونا كوفيد-19 من وجهة نظر الهيئات التدريسية جاءت بدرجة متوسطة، وانه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية فيواقع التعليم الإلكتروني في كليات التربية الرياضية ومعيقات استخدامه في ظل تفشي وباء كورونا كفيد - 19 من وجهة نظر المحاضرين تبعاً لمتغير الجنس، وجود فروق دالة إحصائيًا في ما واقع التعليم الإلكتروني في كليات التربية الرياضية ومعيقات استخدامه في ظل تفشي وباء كورونا كفيد - 19 من وجهة نظر المحاضرين لذوي الخبرة (أقل من 5 سنوات) و(أكثر من 10 سنوات) ولصالح (أكثر من 10 سنوات)، على مجال الطلبة وثقافتهم ، بينما لم تكن هناك فروق دالة إحصائيًا في المقارنات البعدية الأخرى،وجود فروق ذات دلالة إحصائية ما بين جامعة (بيرزيت) وجامعات (النجاح، العربية-الأمريكية) ولصالح جامعة (بيرزيت) على مجال أهداف التعليم الإلكتروني، ومن أهم التوصيات التي يوصى بها الباحثون ضرورة تصميم مناهج دراسية تناسب التعليم الإلكتروني. The reality of e-learning in the Institutes andFacultys of Physical Education in Palistain During the outbreak of the Corona virus (Covid-19) from the perspective of Faculty Members The aim of this study was to identify The reality of e-learning in the Institutes and Facultys of Physical Education in Palistain During the outbreak of the Corona virus (Covid-19) from the perspective of Faculty Members. The following variables were considered: (Gender, academic yearandthe University). To achieve this, the researchers conducted a study on a sample consisting of (69) Faculty Members.This sample represented (63%) of the study population. To collect data, the researchers designed a new questionnaire which consisted of (50) items covering five domains. The study findings showed that the reality of e-learning was average, by (69.2%), of the total score of e-learning according to Likert scale Quintetwith regard to the arrangement of domains, And that There were no statistically significant differences at the level of Significance (0.05 ≥ α).in the reality of e-learning in the Institutes and Facultys of Physical Education in Palistain During the outbreak of the Corona virus (Covid-19) from the perspective of Faculty Members according to the gender variable.Whereas, There were statistically significant differences at the level of Significance (0.05 ≥ α)in the evaluations among the study population and these differences are attributed to the variable of experience years ( less than 5 years) , ( over 10 years) ( in favour of over 10 years members). Among the members whose experience was rated ( over 10 years), and There are statistically significant differencesthe level of Significance (0.05 ≥ α) between Birzeit University and (An-Najah, Arab-American) universities and for Birzeit University in the domains for the goals of e-learning,One of the most important recommendations that researchers recommend is a necessityDesigning suitable curricula for e-learning
الكلمات المفتاحية
التعليم الإلكتروني، فيروس كورونا – كوفيد19، كليات التربية الرياضية، فلسطين.
مقالات مماثلة
دكتور رضا سلامة المواضية
.
دكتور عبد السلام الجعافرة
.
دكتور اشرف كنعان
.
دكتور مالك سليم الزبون
.
السيدة رشا علي عناب
.
ص 64-79.
محمد حسين احمد النظاري النظاري
.
نعمان عبد الغني
.
ص 388-407.
بني خالد محمد سليمان
.
الحمدون منصور نزال
.
ص 89-98.
