حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
Volume 7, Numéro 2, Pages 57-82
2013-12-31
الكاتب : مراد قفي .
تتناول المداخلة مستوى الدلالة الفنية التي تكون وفقا لمظاهر أسلوبية تنزاح إليها الدلالة الأصلية الضرورية بوصفها مُعطى أساسًا في عملية التواصل، فما يُجيزه نظام اللغة يندرج ضمن مهارات المتكلمين وأسلوبيّاتهم المتباينة، فالمتعلم بوصفه متكلما يحقق كفاءة نحوية ما إذا أدرك وتذوق الظاهرة الأسلوبية، فيتحول باحثا عن النمط المثالي الذي انزاحت منه الظاهرة.
الدلالة الفنية، تعليمية، التراكيب النحوية.
مـــــراد قفـــي
.
ص 1193-1206.
تومي عيسى
.
ص 111-121.
أحمد حسن إسماعيل الحسن
.
ص 209-222.
عروي عمر
.
ص 651-676.