دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
Volume 15, Numéro 2, Pages 309-327
2015-09-30

الاستراتيجيات التدريسية في المدخل الكلاسيكي للتعلم من خلال المنظور النسقي الحافز



الكاتب : محمد عبورة .

الملخص

يتناول هذا المقال الاستراتيجيات التدريسية في المدخل الكلاسيكي للتعلم من خلال المنظور النسقي الحافز

الكلمات المفتاحية

الاستراتيجيات التدريسية ، المدخل الكلاسيكي، التعلم ، المنظور النسقي الحافز

مقالات مماثلة

الآليات التنظيمية لتحقيق السلامة المهنية وفق المداخل النظرية: المدخل السيكولوجي- المدخل التنظيمي- المدخل الهندسي

عثمان مريم . 
ص 110-126.

المدلولات المفاهمية والأطر النظرية للتنظيم في ظل المدخل الكلاسيكي

رضا قجة .  يوسف جغلولي . 
ص 90-102.

المدخل التقليدي و المدخل الحديث في إدارة مخاطــــــــــــر منظــــــــــــــــمات الأعــــــــــــــــــــــــمال

عبد الله بلوناس . 
ص 28-53.

الآليات التمويلية لترقية الاستثمار من المنظور الكلاسيكي و الإسلامي

بحري ام الخير . 
ص 219-230.

السببية الإجرامية من المنظور النسقي : دراسة تحليلية

عيد أمال . 
ص 140-159.

Formats de citation