المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
Volume 7, Numéro 4, Pages 22-34
2020-07-08
الكاتب : فلاق شبرة صالح .
يقارع المدلول السوسيولوجي لوسائل الإعلام والاتصال، الوظائف المنوطة بها اجتماعيا، كأدوات للتواصل ونقل المعلومات والتثقيف والتربية والتعليم والتنشئة الاجتماعية، وأيضا للتحديث والتغيير، وتتمايز أدوار وسائل الإعلام والاتصال ليس فقط وفقا لخصوصيات الوسيلة كتقنية لها جملة من المزايا، وإنّما كذلك من حيث المضامين التي تقدّمها والرسائل التي تنقلها وبأيّ طرائق، أي أنّ وسائل الإعلام والاتصال كضرورة اجتماعية وأداة مشكّلة لواقع أنثروبولوجي أو طموح، يمكن أن تكون إيجابية تشدّ على نسيج المجتمع وتقوّي لبناته عن طريق المفاضلة بالثقافة المثقّفة والوعي غير المبتذل أو سلبية بالابتذال في المضمون وتتفيهه.، وبين الأدوار الاجتماعية لوسائل الإعلام والاتصال، تنبثق منظومة متفاعلة تؤثّر وتتأثّر بمختلف العناصر المكوّنة أو الملامسة لها، وتظهر أيضا المسؤولية الاجتماعية والأخلاقية لوسائل الإعلام التي تقتضي واقعا مهنيا ملائما ومناخا مناسبا للممارسة قبل أن تحال المخرجات على المساءلة لدى المهنيين أو الأكاديميين أو الجمهور. ومنه نتساءل عن جدوى تطويع المضمون الإعلامي وترشيد استغلال وسائل الاتصال الكلاسيكية أو الجديدة في تحقيق الأمن الاجتماعي في المجتمع الجزائري؟، وما حجم الهوة ما بين الأدوار الواقعية والمأمولة لوسائل الإعلام في المجتمع الجزائري لتحقيق الغايات الأنثروبولوجية؟.
الإعلام –الاتصال- الأمن الاجتماعي – المسؤولية الاجتماعية – المسؤولية الأخلاقية – المضامين – المجتمع.
خراط مشتة فاطمة الزهراء
.
ص 200-209.
هنيش خديجة
.
ينون فاطمة الزهرة
.
ص 215-230.
زعيطي امنة
.
ص 1309-1328.
قودة عزيز
.
ص 1-14.
مبني نورالدين
.
لصلج عائشة
.
ص 28-40.