درجـة التـزام أساتـذة التـربية البـدنية والـرياضية بأخـلاقيات مهنـة التربـية والتـعليـم

عبد الله, لبوز; عبد الرحمان, جرعوب; الأمين, دشيشة

مجلة المسار الرياضي
Volume 1, Numéro 2, Pages 166-183
2018-08-10

درجـة التـزام أساتـذة التـربية البـدنية والـرياضية بأخـلاقيات مهنـة التربـية والتـعليـم

الكاتب : عبد الله لبوز . عبد الرحمان جرعوب . الأمين دشيشة .

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة التزام أساتذة التربية البدنية والرياضية بأخلاقيات مهنة التربية والتعليم. ومحاولة التعرف فيما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجة التزام أساتذة التربية البدنية والرياضية بأخلاقيات مهنة التربية والتعليم تعزى لمتغير (مكان العمل، المؤهل العلمي، الحالة الاجتماعية الخبرة التدريسية، السن). و لغرض تحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي، وقام بتطبيق مقياس أخلاقيات مهنة التربية والتعليم للباحثة نادية حاشد حيدر،وبعد التحقق من صدقه وثباته أجريت الدراسة على عينة عشوائية بسيطة مكونة من 102 أستاذ تربية بدنية ورياضية منها 32 أستاذ ثانوي، 70 أستاذ متوسط.بولاية المسيلة وتوصلت نتائج الدراسة إلى: - أن أساتذة التربية البدنية والرياضية يلتزمون بأخلاقيات مهنة التربية والتعليم بدرجة كبيرة. - لا توجد فروق دالة إحصائيا بين أساتذة التربية البدنية و الرياضية في درجة الالتزام بأخلاقيات مهنة التربية والتعليم تعزى لمتغيرات ( مكان العمل، المؤهل العلمي، الحالة الاجتماعية، الخبرة التدريسية، السن).