مجلة المسار الرياضي
Volume 2, Numéro 3, Pages 189-209
2019-03-10
منهاج الجيل الثاني للنشاط الرياضي والبدني كإطار لتنمية القيم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة
الكاتب : حنان فنيش . حنان عبد الكبير . عامر حمادي .
الملخص
تعمل التربية البدنية كباقي المواد الأخرى على تنمية وبلورة شخصية التلميذ من جميع النواحي الحركية منها والنفسية والاجتماعية، معتمدة في ذلك على النشاط الحركي الذي يميزها، والذي يأخذ مداه من الأنشطة البدنية والرياضية، كدعامة ثقافية واجتماعية لها. وتساهم مناهج الجيل الثاني للنشاط الرياضي والبدني في تنمية القيم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة وتكوين المتعلم على المواطنة، وإعداد الفرد للحياة إعداد يؤهله للعيش كمواطن يشعر بمسؤوليته، ويعي التزاماته تجاه مجتمعه، فينبغي ألا تقتصر مادة التربية المدنية في المدرسة على تلقين مبادئ أو معلومات ومعارف مجردة في ذهن التلميذ، بل يجب أن تشمل مجالاً أوسع ألا وهو تربية شاملة، هدفها إكساب التلميذ سلوكات ومواقف تتجسد في حسن التصرف وحسن التعايش. وهو ما يجعلها مادة ترتكز أساسًا على السلوك اليومي والممارسة الفعلية، أكثر مما تهتم بالمعارف وحفظها بهدف إكساب القيم الخلقية والمدنية الراقية بشكل متدرج لدى المتعلم.
الكلمات المفتاحية
منهاج الجيل الثاني، النشاط الرياضي والبدني، تنمية القيم، تلاميذ المرحلة المتوسطة.
مقالات مماثلة
بزيو سليم
.
جبايلي لياس
.
ص 46-59.
قدي سومية
.
ص 580-594.
بن علي عدّة
.
ص 134-141.
