الإبراهيمي للآداب والعلوم الإنسانية
Volume 2, Numéro 1, Pages 08-30
2020-03-20
الفكر التربوي عند الشيخ محمد البشير الإبراهيمي؛ دراسة تحليلية في ضوء رسالته الموسومة بـ "مرشد المعلمين"
الكاتب : محمد جبر السيد عبد الله جميل .
الملخص
استهدفت الدراسة تجلية الأفكار التربوية للشيخ محمد البشير الإبراهيمي في ضوء رسالته الموسومة بـ "مرشد المعلمين". واستندت الدراسة إلى المنهج التحليلي. وتمثلت أداة الدراسة فى مسح الأدبيات المتعلقة بموضوع الدراسة. وتوصلت الدراسة للعديد من النتائج أهمها: أنَّ الإبراهيمي يرى ضرورة التركيز على الأهداف الإيمانية والخلقية للتربية مقارنة بغيرها من الأهداف لبناء الإنسان المسلم بناءً سليما - أنَّ الإبراهيمي يرى ضرورة التركيز على الموضوعات المتصلة بالجانبين الإيماني والخلقي في المحتوى التعليمي - أنَّ الإبراهيمي يرى ضرورة التركيز على طريقتي الترغيب والقدوة في التربية - أنَّ الإبراهيمي يرى ضرورة ربط الأسرة بالمدرسة بما يعزز ويكمل دور كل منهما في تربية الأبناء تربية إسلامية. وأوصت الدراسة بضرورة التركيز على الأهداف، والموضوعات ذات الصبغة الإيمانية والخلقية، وتوجيه مزيد من الاهتمام إلى طريقتي الترغيب والقدوة والعمل على ربط الأسرة بالمدرسة.
الكلمات المفتاحية
الشيخ محمد البشير الإبراهيمي، الفكر التربوي، مرشد المعلمين.
مقالات مماثلة
خليفة بولفعة
.
ص 408-434.
عايد حمزة
.
ص 430-456.
عبد الرحمن بن بوزيان
.
ص 256-269.
