مجلة قضايا معرفية
Volume 1, Numéro 2, Pages 146-161
2018-09-01
الكاتب : بلال بن حراث . فاتح طبلاوي .
هدفت الدراسة: إلى محاولة الكشف عن الفروق في مستوى الحاجات الارشادية لدى طلبة معهد التربية البدنية والرياضية تبعا لمتغير الجنس والمستوى الدراسي. أجريت الدراسة على عينة قوامها 412 طالبا وطالبة من معهد التربية البدنية والرياضية بجامعة الجزائر3، تم اختيارهم بطريقة عشوائية منتظمة، ولجمع البيانات الخاصة بالدراسة، وللتحقق من أهدافها تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، لأنه ملائم وطبيعة الموضوع. لكن فيما يخص أدوات جمع البيانات استندنا إلى الكتب والمراجع، بالإضافة إلى استخدام مقاييس تمثلت في مقياس الحاجات الارشادية لـ (الجوهرة إبراهيم الصقية) المكون من 3 أبعاد و 73 عبارة. تمت المعالجة الإحصائية باستخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss، حيث جاءت نتائج الدراسة على النحو التالي: - توجد فروق دالة احصائيا في مستوى الحاجات الارشادية لدى طلبة معهد التربية البدنية والرياضية، تُعزي لمتغير الجنس . - توجد فروق دالة احصائيا في مستوى الحاجات الارشادية لدى طلبة معهد التربية البدنية والرياضية، تُعزي لمتغير المستوى الدراسي.
الحاجات الارشادية، التوافق الدراسي، الطالب الجامعي، معهد التربية البدنية والرياضية.
بن حراث بلال
.
ص 89-105.
بن حراث بلال
.
طبلاوي فاتح
.
مكاوي يوسف
.
ص 157-174.