مقدمات
Volume 2, Numéro 1, Pages 143-153
2018-01-01
الشخصنة ومشروع الحياة في المراهقة الباحثة : أمينة عيساوي إشراف: أ.د. حسين فسيان جامعة وهران 2
الكاتب : أمينة عيساوي .
الملخص
This article focuses on the concept of personalization and the project of life with addiction of girls in Algeria. In this paper I have choose a comparative study between school-going teenagers and out-of-school adolescents. A clear difference emerged between the two groups observed. Teenage girls on school leave project themselves into the traditional and conformist social roles and statuses of a collective identity (marriage, mother, and domestic roles). Adolescents in school projecting themselves into individualized projects (professional occupations) and outdoor spaces. المراهَقة هي مرحلة انتقال تقع بين الطفولة وسن الرشد. حدود هذه المرحلة على وجه التقريب هي بين 12-13 سنة و18-20 سنة، وهذه الحدود هي صعبة التوضيح بدقة، ذلك أن سن المراهَقة ومدتها يختلفان وفقا للأعراف، الجنس، الظروف الجغرافية و بخاصة الأوساط الاجتماعية والاقتصادية والثقافية. وهناك من كان يرى أن المراهقة تمتد إلى غاية 24 أو 25 سنة، أو أنه لا وجود لها في المجتمعات البدائية التي وصفها الأنثروبولوجيون كـ M. MEAD، حيث كان الطفل من خلال طقوس معينة ينتقل مباشرة إلى عالم الراشدين، حيث يتمتع بالحقوق التي يتمتع بها الأكبر منه ويمارس نفس الواجبات المفروضة عليهم كتحمل مسؤولية عائلة.
الكلمات المفتاحية
Personalization, Adolescence and gender, life project, personal project, matter
مقالات مماثلة
عيساوي أمينة
.
ص 151-159.
Megharba Assia
.
ص 9-16.
بن معزوز حميدة
.
ص 258-272.
