مساهمة المدرب في عملية الانتقاء الرياضي للاعبي كرة القدم (دراسة متمحورة على ولاية سطيف)

عروسي, عبد الحميد; بن قارة, ياسين

Revue des Sciences Humaines & Sociales
Volume 6, Numéro 1, Pages 486-504
2020-07-01

مساهمة المدرب في عملية الانتقاء الرياضي للاعبي كرة القدم (دراسة متمحورة على ولاية سطيف)

الكاتب : عروسي عبد الحميد . بن قارة ياسين .

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى مساهمة المدرب في عملية الانتقاء الرياضي من خلال معرفة مدى كفاءته وأثرها في عملية الانتقاء الرياضي، بالإضافة إلى معرفة الشروط العلمية التي تخضع لها عملية الانتقاء و الامكانيات اللازمة لها ، حيث قمنا باستخدام المنهج الوصفي ، و أجريت الدراسة على عينة مكونة من ( 140 ) مدرب و ( 420 ) لاعب ينشطون على مستوى ولاية سطيف. تم توزيع استمارتين استبيانيتين واحدة تخص المدربين والثانية تخص اللاعبين ، تمحورت أسئلتها حول ثلاثة محاور أساسية : المحور الأول محور تقويم المدرب ،أما المحور الثاني محور تقويم عملية الانتقاء ، بينما يشمل المحور الثالث محور تقويم الإمكانات ، أما الاستبيان الثاني الخاص باللاعبين فيشمل 16 سؤالا ، حيث كانت أهم الاستنتاجات:- ضعف الهيئة التدريبية - عدم اعتمادها على أسس علمية حديثة في عملية الانتقاء.- عدم توفر الإمكانات اللازمة في عملية الانتقاء .وأهم ما نوصي به هو : - ضرورة رفع القدرات المعرفية للمدربين بأسلوب علمي- ضرورة استخدام الطرق العلمية في عملية انتقاء اللاعبين خاصة عند الفئات الصغرى -وضع استراتيجية منهجية مبنية على أسس علمية و ميدانية لانتقاء اللاعب الجزائري تحترم و تراعي مميزات، قدرات و خصائص الإنسان الجزائري. The study aimed to identify the trainer's contribution to the sport selection process by knowing the extent of his / her competence and impact on the sport selection process، as well as the scientific conditions submitted to the selection process and the averages. Which required، in which we used the descriptive approach، (140) coaches and (420) players are active in the wilaya of Sétif. Two questionnaires were distributed: one on trainers and the second one on players. The questions covered three main axes: the first is the trainer's evaluation axis، the second one is the trainer's axis. Selection process evaluation، While the third axis includes the axis of assessment of averages on. The second questionnaire for players includes 16 questions ، the main conclusions being the following: - The weakness of the training organization - Do not rely on modern scientific bases in the selection process - Lack of necessary averages in the selection process. And the most important that we recommend And: - The need to strengthen the cognitive abilities of trainers in a scientific way - Need to use scientific methods in the selection process of players، especially in the youth categories - develop a systematic strategy based on scientific and field for the selection of the Algerian player with respect and take into account the specificities، abilities and characteristics of the Algerian man Résumé: L’étude visait à identifier la contribution du formateur dans le processus de sélection sportive en connaissant l’ampleur de son compétence et de son impact sur le processus de sélection sportive، en plus de connaître les conditions scientifiques soumises au processus de sélection et les moyennes qui s’imposaient، dans lesquelles nous avons utilisé l’approche descriptive، (140) entraîneurs et (420) joueurs sont actifs dans la wilaya de Sétif. Deux questionnaires ont été distribués .un sur les formateurs et le second a concerné les joueurs .Les questions portaient sur trois axes principaux: le premier est l’axe d’évaluation du formateur ، le deuxième، l’axe d’évaluation de processus de sélection. Alors que le troisième comprend l’axe d’évaluation des moyennes.Le deuxième questionnaire destiné aux joueurs comprend 16 questions ، les principales conclusions: - La faiblesse de l'organisme d’entrainement - Ne pas s'appuyer sur des bases scientifiques modernes dans le processus de sélection - Manque des moyennes nécessaires dans le processus de selection. les principales recommandations sont:- La nécessité de renforcer les capacités cognitives des formateurs de manière scientifiqu. - Nécessité d'utiliser des méthodes scientifiques dans le processus de sélection، en particulier dans les catégories jeunes - développer une stratégie systématique basée sur des bases scientifiques et de terrain pour la sélection du joueur algérien dans le respect et prendre en compte les spécificités، les capacités et les caractéristiques de l'homme algérien