Les cahiers du CREAD
Volume 18, Numéro 59, Pages 123-127
2002-06-24
Auteurs : Zarza Tahar .
L'échec est un phénomène massif dans la mesure ou il touche chaque année un nombre important d'étudiants qui est estimé d'une manière générale entre 30% et 40%. L'échec scolaire est vécu d'une manière dramatique à un niveau individuel, et c'est aussi l'échec de l'institution universitaire. Les causes de cet échec sont multiples et notamment : la mauvaise orientation l'absence de prérequis la nature du BAC l'effectif pléthorique le passage du lycée à l'université
enseignement universitaire-Pédagogie-laboratoire de Recherche-Information scientifique-développement socioéconomique
Achouri Souad
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pages 191-206.
Bouzid Mohamed
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pages 34-39.
Baghdadi Bouchra
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Mimouni-meslem Dounia
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Laborderie Pascal
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pages 720-739.
Hebbar Aldjia
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pages 180-190.
Bourekhis Mustapha
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pages 155-162.